Nauczyciele nie chcą testować eDziennika za darmo

Państwowy eDziennik jeszcze nie ruszył, a już wywołuje gorące emocje w szkołach. Część nauczycieli nie chce, żeby testowanie nowego systemu oznaczało dla nich dodatkowe obowiązki wykonywane bez wynagrodzenia.

Pilotaż ma być przeprowadzony w roku szkolnym 2026/2027 w wybranych szkołach podstawowych, ponadpodstawowych i artystycznych. Docelowo państwowy system ma być bezpłatną alternatywą dla komercyjnych e-dzienników, a szkoły mają same decydować, z którego rozwiązania korzystają.

Dwa dzienniki zamiast jednego?

Jednym z największych problemów jest sposób prowadzenia pilotażu. ZNP już w lipcu ostrzegał, że nauczyciele mogą być zmuszeni do równoległego korzystania z dotychczasowego dziennika oraz testowanego systemu państwowego.

W praktyce może to oznaczać dwukrotne wpisywanie m.in. ocen, obecności czy tematów lekcji. Związkowcy zwracają uwagę, że takie rozwiązanie zwiększa liczbę obowiązków, zamiast ją ograniczać.

CZYTAJ TEŻ: Zgrany kolektyw Agrosu Zamość. Lubiatowska o srebrze młodzieżowych MP U23

Sam projekt pilotażu potwierdza, że jego celem jest sprawdzenie systemu w realnych warunkach, m.in. poprawności działania, przepływu danych, logowania oraz wpisywania i modyfikowania ocen i frekwencji.

Nauczyciele podzieleni przed pilotażem

Wśród nauczycieli opinie o pilotażu są podzielone. Część widzi sens w sprawdzeniu systemu przed jego szerszym wdrożeniem. 

– Sam pomysł testów uważam za sensowny. Jeśli system ma później działać w całym kraju, ktoś musi sprawdzić go w praktyce – mówi nam pani Agata, nauczycielka z Warszawy.

Znacznie częściej pojawiają się jednak obawy o dodatkowe obowiązki. 

PRZECZYTAJ: Goniła go policja, zatrzymała blokada. Pijany pędził przez Frampol!

– Nie chcę po pracy drugi raz wpisywać tych samych ocen i nieobecności tylko dlatego, że ministerstwo testuje nowy system – ocenia z kolei pan Jarek, nauczyciel z Konina.

Kontrowersje budzi też sposób logowania. System ma wykorzystywać m.in. aplikację mObywatel i mechanizmy identyfikacji elektronicznej.

 – Największy problem mam z używaniem prywatnego telefonu do służbowych zadań. Szkoła powinna zapewnić sprzęt i dostęp do internetu – dodaje pani Marta z Chełma.

MEN: system ma ułatwiać, nie dokładać pracy

Ministerstwo Edukacji przekonuje, że celem całego projektu jest stworzenie narzędzia, które docelowo ułatwi pracę szkołom i nauczycielom. eDziennik ma być zintegrowany z Systemem Informacji Oświatowej, dzięki czemu część danych nie będzie musiała być wprowadzana ponownie.

Pilotaż ma właśnie wykazać, co trzeba poprawić przed uruchomieniem systemu na większą skalę.

Problem w tym, że nauczyciele pytają dziś, kto zapłaci za czas poświęcony na te testy. I to właśnie ta kwestia – bardziej niż sam pomysł bezpłatnego eDziennika – stała się głównym źródłem sprzeciwu przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.

Projekt rozporządzenia o pilotażu został skierowany do 21-dniowych konsultacji publicznych. MEN liczy na to, że w tym czasie uda się wypracować kompromis ze związkami zawodowymi.